Il fondamento del sistema brevettato, rivolto agli studenti della Scuola media superiore, è un sistema di apprendimento che mette al centro "l'Essere-Allievo" con i propri bisogni, motivazioni, disagi ed inclinazioni. In questo, il team didattico è sostenuto dalla profonda conoscenza di questa fascia studentesca consolidatasi nel tempo grazie al diretto contatto con i ragazzi.

Il sistema consente di pianificare un modello di percorso personalizzato per lo studente che faciliti e renda piacevole l'apprendimento, senza mai venir meno alla rigorosità scientifica e didattica e senza tralasciare nulla per l'acquisizione critica dei saperi ritenuti fondanti delle varie discipline di studio.

Il progetto, anche se prevede un sistema che può funzionare in maniera autonoma come una vera e propria scuola, vuole proporsi come supporto alla scuola pubblica ma non vuole essere alternativo o sostituirsi ad essa.